Five senses

 Hola!

Aquí os dejo materiales para practicar los cinco sentidos.

My body

 Hola a todos,

Empezamos nuevo tema, esta vez de Natural Sciences: my body. 

Según vayamos viendo cosas nuevas las iré incluyendo en la presentación.

18 de marzo 1º

 LENGUA  

¡Buenos días!

Hoy vamos a trabajar en vuestro libro. Haremos la página 176 y 177.

Ahora vamos a poner la fecha en el cuaderno y copiamos esta historia.

Inventa un título para la historia y haz un dibujo para ilustrarla.

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a llegar hasta el número 100. Pero antes podemos hacer unas cuantas sumas y restas en el cuaderno para practicar.

Entramos en Snappet y hacemos U8. 1. Números hasta el 100. Y después haremos el punto 3. Izquierda y derecha. Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios.

ENGLISH

Let's start with the date!

Hoy vamos a escribir una adivinanza sobre animales. Primero vamos a ver algunos ejemplos.

Ya podemos abrir nuestro libro por la página 52 y preparar nuestra adivinanza.

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos un resumen de todo lo aprendido sobre los animales.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 80 y hacemos juntos la 80 y la 81. Después haremos la 82.

18 de marzo 2º

 LENGUA  

¡Buenos días!

Hoy vamos a repasar el verbo. Entramos en Snappet U11. 3. El verbo.

Ahora vamos a poner la fecha en el cuaderno y copiamos esta historia.

Inventa un título para la historia y haz un dibujo para ilustrarla.

MATEMÁTICAS

Vamos a terminar la unidad 8 de matemáticas. Pero primero vamos a hacer unas sumas y restas en el cuaderno para practicar.

Entramos en Snappet U8. Cálculo. Completar sumas y restas. Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios. Después haremos el Examen.

ENGLISH

Let's start with the date!

Hoy vamos a conocer algunos datos sobre animales de Australia.

Ahora vamos a la página 44 de nuestro libro y la completamos. En el último ejercicio tenéis que hablar de un animal que viva sólo en nuestro país. 

NATURAL SCIENCES

Hoy terminamos el tema de los animales. Vamos a ver un resumen de todo lo que hemos aprendido.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 54, 55 y las hacemos juntos. La 56 la hacéis vosotros solos, yo creo que no tendréis ningún problema pero si tenéis dudas me mandáis un mensaje por Classdojo.

17 de marzo 1º

LENGUA

¡Buenos días!

Hoy vamos a trabajar en Snappet. Haremos la U6. 7. La y.

Ahora vamos a poner la fecha en el cuaderno y copiaremos uno de estos trabalenguas. Elegid el que más os guste y después hacéis un dibujo. 

Ponemos el título antes de copiar: TRABALENGUAS

MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos en Snappet U7. Cálculo. Restar decenas completas. Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios. Y después, haremos U7. Examen.

ENGLISH

Let's start with the date!

Hoy trabajaremos las páginas 50 y 51 de nuestro libro. La 50 la intentáis hacer solos y la 51 la hacemos juntos.

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos las características de los invertebrados, en especial, los insectos. Le dais a start en la presentación y os aparece el menú, allí seleccionáis Invertebrates. Para volver al menú tenéis que pulsar ☰.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 77 y la hacemos juntos.

17 de marzo 2º

 LENGUA  

¡Buenos días!

Hoy trabajaremos en Snappet U12.4. Ortografía: palabras acabadas en -d y -z. Recordad pulsar el + cuando hayáis terminado los ejercicios.

Ahora escribiremos la fecha en el cuaderno y vamos a escribir una historia en la que utilicemos algunas de las palabras que hemos trabajado en Snappet. Después, podéis hacer un dibujo para ilustrarla.

MATEMÁTICAS

Vamos a trabajar las gráficas con Snappet U8. 5.

Haremos la primera parte juntos y después podéis trabajar vosotros solos.

Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios.

ENGLISH

Let's start with the date!

Vamos a trabajar la página 43 de nuestro libro. Pero primero vamos a ver juntos el vocabulario que utilizaremos.

 

         

             

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos las características de los invertebrados y de tres grupos de ellos, los artrópodos, los moluscos y los anélidos. Le dais a start en la presentación y os aparecerá el menú, allí seleccionáis Invertebrates y +Invertebrates. Para volver al menú tenéis que pulsar ☰.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 48 y 49 y las hacemos juntos.

16 de marzo 1º

LENGUA  

¡Buenos días!

Hoy vamos a trabajar en vuestro libro. Escucharemos una historia y después haremos la página 173, os dejo una imagen por si tenéis dudas al completar el ejercicio.

Ahora vamos a poner la fecha en el cuaderno y copiamos este ejercicio sobre la audición. Puede que necesites escucharla de nuevo.

Os dejo una posible respuesta.

MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos los recorridos en Snappet U7.7. Recorridos.

La primera parte la podemos hacer juntos.

Ahora podéis seguir vosotros solos. Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios.

ENGLISH

Let's start with the date!

Today is Story time! Primero veremos algo de vocabulario.

Y ahora veremos la historia de Norman.

Ya podemos abrir nuestro libro por la página 49 y hacer los ejercicios sobre la historia.

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos las características de los dos últimos grupos de vertebrados, los anfibios y los peces. Le dais a start en la presentación y os aparece el menú, allí seleccionáis Amphibians y luego Fish. Para volver al menú tenéis que pulsar ☰.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 75 y la hacemos juntos. Después haremos la 76.

16 de marzo 2º

 LENGUA  

¡Buenos días!

Hoy haremos las páginas 150 y 151 de vuestro libro.

MATEMÁTICAS

Hoy seguiremos trabajando la multiplicación. Vamos a hacer Snappet U8. 4. La tabla del 4. Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios.

Después vamos a escribir las tablas de multiplicar que hemos trabajado hasta ahora en el cuaderno (1, 2, 3, 4 y 5).

Os dejo el vídeo con la fecha y un ejemplo para que las podáis escribir.

ENGLISH

Let's start with the date!

Hoy vamos a escuchar un chant e intentaremos repetirlo.

                                                   

Ahora abrimos nuestro libro por la página 42 y hacemos los ejercicios.

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos las características de los reptiles y los anfibios. Le dais a start en la presentación y os aparece el menú, allí seleccionáis Reptiles y Amphibians. Para volver al menú tenéis que pulsar ☰.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 47 y la hacemos juntos.

15 de marzo 2º

LENGUA  

¡Buenos días!

Hoy haremos las páginas 148 y 149 de vuestro libro.

Aquí tenéis la fecha para poder copiar el dictado del libro de lengua. Fijaos bien en todas las palabras para no cometer faltas.

MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos la multiplicación. Vamos a aprender a multiplicar un número de dos cifras.

Ahora podemos trabajar en Snappet U8 el punto 3. Multiplicaciones sin llevadas.

ENGLISH

Let's start with the date!

Hoy veremos la historia de Norman. Pero primero vamos a ver vocabulario nuevo.

                                                    

         

Ahora abrimos nuestro libro por la página 41 y hacemos los ejercicios.

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos las características del resto de vertebrados, las aves y los peces. Le dais a start en la presentación y os aparece el menú, allí seleccionáis Birds y Fish. Para volver al menú tenéis que pulsar ☰.

Podéis repasar los mamíferos también.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 44 y la hacemos juntos. Después haremos la 45.

15 de marzo 1º

LENGUA

 ¡Buenos días!

Hoy trabajaremos en Snappet, U6. 6. Ortografía: la ll. Recordad pulsar el + al terminar los ejercicios.

Los ejercicios 1g y 2j de Snappet se hacen en el cuaderno. Recordad que además de copiar la frase hacemos un dibujo.

Aquí os dejo la fecha.

MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos el concepto de capacidad, cabe más/ cabe menos.

Ahora podemos trabajar en Snappet U7 el punto 8. Cabe más, cabe menos.

ENGLISH

Let's start with the date!

Vamos a repasar el vocabulario que vimos el viernes con un Kahoot!

Y una estructura que ya conocemos have got/haven’t got.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 48 y vamos a trabajar este vocabulario con el verbo have got (tener).

NATURAL SCIENCES

Hoy veremos las características de dos grupos nuevos de vertebrados, las aves y los reptiles. Le dais a start en la presentación y os aparece el menú, allí seleccionáis Birds y luego Reptiles. Para volver al menú tenéis que pulsar ☰.

Podéis repasar los mamíferos también.

Ahora abrimos nuestro libro por la página 71 y la hacemos juntos. Después haremos la 74.

Os dejo las imágenes del primer ejercicio por si necesitáis ayuda.

Y ahora vamos a la página 74.

12 de marzo 2º

 LENGUA

Buenos días,  hoy empezamos con la fecha en el cuaderno y un ejercicio de escritura creativa.

ENGLISH

Good morning! 

Let’s start with the date.

Hoy veremos como expresar dónde viven algunos animales.

Y ahora lo practicaremos en nuestro libro de inglés en la página 40.

NATURAL SCIENCES

Vamos a repasar lo que vimos ayer sobre vertebrados e invertebrados y después veremos un tipo de vertebrados, los mamíferos.

Después practicaremos lo aprendido con una ficha. Os la dejo aquí por si a caso, pero la voy a meter como actividad en el portafolio de vuestros hijos en Classdojo y así, no tendréis que imprimir nada. También podéis hacerla en el cuaderno.

12 de marzo 1º

MATEMÁTICAS

Buenos días, 

Hoy empezamos con la fecha y un problema de matemáticas. Después haremos unas sumas y unas restas.

ENGLISH

Good morning!! 

Let’s start with the date.

                             

Hoy veremos diferentes partes del cuerpo de los animales.

Ahora practicamos el vocabulario en nuestro libro de inglés. Tenemos que hacer la página 47.

Aquí os dejo las soluciones por si alguno tenéis dificultades.

NATURAL SCIENCES

Vamos a seguir trabajando los animales. 

Hoy los clasificaremos entre vertebrados e invertebrados y veremos las características de los mamíferos.

Ahora haremos la página 70 de nuestro libro de Natural Sciences.

11 de marzo 2º

 ENGLISH

Hoy empezamos con un vídeo sobre animales salvajes y después trabajaremos en Snappet.

Which animals can you see in the video? Graba tu respuesta y cuélgala en tu portafolio de Classdojo. Puedes empezar así: I can see...

Ahora entramos en Snappet, inglés, punto 1. Wild animals.

NATURAL SCIENCES

Vamos a ver como clasificamos los animales.

Dividimos los animales en vertebrados si tienen esqueleto interno e invertebrados si no tienen esqueleto.

Vertebrates have a backbone and invertebrates haven’t got a backbone.

Ahora abrimos el libro por la página 46 y hacemos los ejercicios 1, 2 y 3. Para el ejercicio 1 no es necesario escuchar el audio, pero lo tenéis en el libro digital en Blinklearning.

11 de marzo 1º

ENGLISH

Hoy empezamos un tema nuevo en inglés. How are people and animals different?

Watch the video and then answer this question: Who are Bella and Mimy?

 

Which animals can you see in the video? Graba un vídeo con tu respuesta y cuélgalo en tu portafolio de Classdojo. Puedes empezar así: I can see ...

Ahora abrimos el libro de inglés por la página 46 y hacemos los ejercicios.

NATURAL SCIENCES

Vamos a terminar la última parte de la unidad 5 Living things. Abrimos el libro por la página 65.

Y ahora hacemos la 66.

The five senses and the nervous system

Good morning!!

Let’s start with the date.

Hoy vamos a repasar los cinco sentidos. Es una entrada muy larga que podemos ir viendo poco a poco. No es necesario ver todos los vídeos hoy.

Y el sistema nervioso es para los de 2º pero también podemos verlo los de 1º si nos apetece.

MY BODY 4

 Good morning!

Let’s start with the date.

Hoy empezaremos repasando science con un vídeo que vimos la semana pasada.

Y ahora probaremos cuántas palabras recordamos. Hoy encontrareis más palabras de esta unidad.

Y por último, trabajaremos en Snappet las partes del cuerpo y la cara con el verbo Have got.

Para 1º es la Unit 3. Family, This/These..., punto 4. Face and hair (adjectives).

Para 2º es Body 5.

Have a nice day!!

MY BODY 3

 Good morning!

Let’s start with the date.

Hoy volvemos a repasar partes del cuerpo, primero con una canción y después con un vídeo de Steve and Maggie.

  

Ahora podemos practicar un poco con este challenge.

 Espero que os haya gustado, iremos poniendo más bones, joints and muscles para que sigamos practicando.

Lo último que nos queda por hacer es Snappet, hoy haremos en 1º la U2. 3. I’ve got y en 2º Body 2. I’ve got.

See you on Monday. Have a nice weekend!!!

MY BODY 2

 Good morning!!

Let’s start with the date.

Hoy vamos a trabajar el cuerpo humano. Empezaremos con un par de vídeos.

Lo más importante que debo saber es:

My body has three parts: head, torso and limbs.

Arms and legs are limbs.

I can move because I have joints.

SKELETON

My skeleton supports and protects me.

MUSCLES

My muscles help me move.

Y ahora nos relajamos con una canción.

See you tomorrow. Have a nice day!! 😘😘😘